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【摘要】：基层农业技术推广是推动农村经济发展的重要途径之一，是由我国的基本国情和社会发展需要决定的，有着它的必然性，深化农业技术推广，向农民朋友推广经济效益好，营养价值高的农作物产品，调整并优化农业结构，提高农产品的质量和经济效益，努力增加农民朋友的收入，是新时期的农业技术推广工作的目的和要求。
【关键词】：推广；教育；培训；指导
【前沿】：
现代基层农业推广是面向基层农村、农民，通过试验、示范、干预、沟通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能的一种发展农村经济的农村社会教育与咨询活动。通过基层农业推广不但使农民采用和传播农业新技术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量，提高智力与自我决策能力，从而实现培养新型农民，提高农民群众的种植水平。促进农村经济发展的目的。
1 、 现代基层农业的推广的基本方法
基层农业推广方法是农业推广部门、推广机构和推广人员，为达到推广目标而采
取的不同形式的组织措施、教育和服务手段。推广方法选择是否恰当，直接影响推广的效果。随着科学技术的不但发展，传播媒体的不断更新，推广的方法也更加丰富。
1.1大众媒体传播法
大众传播法是推广者将农业技术和信息经过选择，加工和整理，通过大众传播媒
体传播给广大农民群众的推广方法。
1.1.1 大众传播媒体的特点
（1）传播的信息权威性高，通过大众媒体传播的技术、信息是经过加工整理
而传播的，其技术信息具有很高的权威性。
（2）传播的信息数量大、速度快。
（3）信息传播成本低、效率高 大众传播速度快、传播范围广。
（4）信息传播方式是单向性的。
1.2 集體指导法
集体指导法又称团体指导法或小组指导法。即在同一类型、同一地区、相同的
生产和经营方式的条件下，推广员把情况相同或相似的一些农民组织起来，采取小组会议、示范、培训、参观考察等方法。集中地对农民进行指导和传递信息的方法。
1.2.1 集体指导法的特点
（1）指导范围相对较大，有利于提高推广效率和经济效益 集体指导法是一
项小规模活动，涉及对象相对较多，推广者作为信息的传播者，把信息传递给少数的接受者（农民
（2）信息传递方式属双向交流，能及时得到反馈信息 集体指导法一般是由推广者引导推广培训对象从事各种活动，推广人员和农民可以面对面地沟通。推广人员的建议、示范、操作可以立即得到农民的反馈意见。以便推广人员采取相应的方式。使农民真正掌握所推广的技术。
（3）有利于展开讨论或辩论，达到一致的意见，推广人员与农民可以进行讨论，农民与农民之间也可以进行讨论或辩论。
1.2.2 集体指导法的应用
集体指导形式很多，有集会（如工作布置会、经验交流会、农业专题讲座、农业科技报告会等）、小组讨论（如农业专题讨论和非正式讨论交流）、培训班、示范（如成果示范、方法示范）现场参观等。
（1）集会 集会种类很多，到目前为止，尚没有一个统一的分类法，就集会的
规模来讲小到十几人，大到全省性、全国性的各种聚会，人数可上千人、万人等。常见的有工作布置会、经验交流会、农业专题讲座、农业科技报告会。
（2）小组讨论 小组讨论是所有推广方法中采用最广的一种，一般采用农业专题小
组讨论和非正式小组讨论交流这两种方式。
（3）培训班 集中一段时间，把与推广项目有关的人员组织起来，就推广项目过程中有关的问题，集中培训。根据参加人员的不同，其培训的内容深浅应有所不同，如是推广项目区的有关领导、推广人员、农民技术员、科技示范户，则就推广项目中技术信息进行较为系统的培训，时间可长一点，而对推广项目区的农民，只能在生产的关键时间就某些技术要点和具体做法进行针对性培训，并要结合具体实际。
2基层农业推广试验与示范
2.1农业推广试验
试验设计的目的主要是估计试验处理效应和控制试验误差，以便合理地进行分
析，作出正确的推断，一个好的试验设计具有较高的试验效率，使试验工作者能从试验的结果中获得无偏的处理平均值和误差的计量，从而能进行正確而有效的比较，作出符合客观实际的结论。
要做好试验，降低试验误差，必须了解试验中主要受那些非处理因素的影响，并从试验设计中加以控制。试验设计中必须遵循重复原则、随机原则及局部控制原则。
2.2农业推广示范
示范是农业推广程序中的一个重要的，必不可少的步骤，也是农业推广的一种常用的行之有效的方法。通过示范可以直观、充分有效地展示农业新成果优越性和农业新技术的操作方法，提高和加深农民对农业新技术的兴趣和认识，并且通过看实物，听说明以及亲自动手操作，使农民尽快掌握农业新技术的操作。农业推广人员必须掌握各种农业推广示范技能。
（1）成果示范 成果示范又称效果示范或结果示范，是指选择当地经过试验已取得成功的某项成果，如新品种、新农药、新化肥、新栽培耕作体系等，在预先选好的科技示范户的地里布点，然后在推广人员的指导下，由于示范户在自己承包的土地上进行应用，将其应用过程和取得的效果展示出来，示范给其他农户，引起周围农民的兴趣，鼓励他们仿效的推广方法。
（2）方法示范 在推广工作中通过实际操作向农民演示某种技能的一种方法。方法示范的意义是农民通过视觉、听觉、味觉、触觉等感官进行学习，并以看、听、做、讨论相结合，在较短的时间内学习到书本上描述复杂的一种技能，能增强他们对新技术采用的决心，尤其在家政推广活动上应用最为普遍。 3 农业推广教育与培训
3.1农业推广教育
农业推广教育是以农村社会为范围，以农民为对象，对农业推广、农村开发和农民需要的内容为教材，以开发农民智力，转变农民观念，提高农民素质、发展农业生产、促进农民增收、繁荣农村经济、改善农村生活为目标而进行的农村社会知识、观念、技术、技能、信息等的传授教育活动。
农业推广教育的内容一般具有广泛性、地域性、先进性和实用性等特点。归纳起来有如下十一类：作物生产、园艺生产、动物生产、渔业生产、农区林业、经营管理、农村资源开发与保护、农业机械、农副产品贮藏加工、農村能源、农村家庭管理。
3.2农民技术培训的主要方法
3.2.1对科技示范户的培训
可以较为灵活地采取各种培训形式。在培训过程中不断地对其进行激励、保持其较高的兴趣；
（1）短期培训。在示范项目进行之前，推广人员结合当地容易发生的问题对科技示范户进行综合的短期培训。
（2）组织现场参观。示范培训。这是利用现场直观环境、言付身教、使科技示范户容易理解、接受。
（3）田间指导。在执行示范项目的进行过程中，农业推广人员每周用1-2天进行田间的巡回指导。
（4）个别接触。培训应贯穿于示范项目进行的全过程。
3.2.2 对普通农民的技术培训
农民群众多，是农业生产及项目推广的主力军。因此应通过技术培训，提高众多农民的生产技能，为项目的推广应用奠定基础。
对农民的培訓更需要灵活多样的形式，并针对不同区域和不同类型的农民采用与之相适应的培训方法。主要的培训方法有：
（1）“四个一”声像培训，即每乡一盘录像带，每村一盒录音带，每户一张“明白纸”，关键季节上一课
（2）农业技术学校培训。就是各乡镇建立农业技术学校。农民通过到农校来学习，增长知识，提高素质。
（3）由科、教、推三方面联合组成巡回讲师团进行宣传培训。这种形式要深入基层，根据农民参与、从众的心理，调动起广泛的积极性，有一定权威性，容易赢得农民的相信。
（4）成果示范和方法示范。在一些交通要道周围、公路两旁或集市所经路旁布置好示范点，做一醒目的标记，使人只要从此经过就能参加讨论，或通过组织大家到示范户的示范田参观观摩，通过示范户的讲解、操作、加以传授，再加上技术推广人员的补充，从而达到培训的。
（5）发放技术资料。通过印发各种信息资料，把一些新技术、新信息传递给农民。
（6）技术或信息咨询服务。在一些繁华地带（集市、贸易中心）设置咨询网点，接受农民咨询。
（7）开现场会。通过组织大家到那些新技术新成果明显的地块，参观、讨论、介绍经验，进行表扬鼓励，激励农民学习、效仿，促进技术传播推广。
4、结论
农业技术推广是农民实现增收，国家实现稳定发展的重要举措，是农业科技进步的主要力量，是国家实现农业产业化和现代化的重要保证，抓好基层农业推广工作是关键，运用现代农业科技手段将新型有效的种植技术传递给千千万万的农民，让农民朋友实现增收，提高种植品质，从而达到整个农村经济生活水平的不断提升。
【参考文献】：
[1]丁国龙，郭杰，现代农业科技与新农村建设[M]，北京：中共中央党校出版社，2010。
[2]科学技术部农村科技司，新农村建设与农村科技发展战略[M]。北京：中国农业出版社，2007。
[3]刘巽浩，农业概论[M].北京：知识产权出版社，2007。
[4]徐森富，现代农业技术推广[M]，浙江：浙江大学出版社，2011。
[5]曾雄生，中国农学史[M]，北京：福建人民出版社，2012。
[6]张芳，王思明，中国农业科技史[M]，北京：中国农业科学技术出版社，2011。
【关键词】：推广；教育；培训；指导
【前沿】：
现代基层农业推广是面向基层农村、农民，通过试验、示范、干预、沟通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能的一种发展农村经济的农村社会教育与咨询活动。通过基层农业推广不但使农民采用和传播农业新技术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量，提高智力与自我决策能力，从而实现培养新型农民，提高农民群众的种植水平。促进农村经济发展的目的。
1 、 现代基层农业的推广的基本方法
基层农业推广方法是农业推广部门、推广机构和推广人员，为达到推广目标而采
取的不同形式的组织措施、教育和服务手段。推广方法选择是否恰当，直接影响推广的效果。随着科学技术的不但发展，传播媒体的不断更新，推广的方法也更加丰富。
1.1大众媒体传播法
大众传播法是推广者将农业技术和信息经过选择，加工和整理，通过大众传播媒
体传播给广大农民群众的推广方法。
1.1.1 大众传播媒体的特点
（1）传播的信息权威性高，通过大众媒体传播的技术、信息是经过加工整理
而传播的，其技术信息具有很高的权威性。
（2）传播的信息数量大、速度快。
（3）信息传播成本低、效率高 大众传播速度快、传播范围广。
（4）信息传播方式是单向性的。
1.2 集體指导法
集体指导法又称团体指导法或小组指导法。即在同一类型、同一地区、相同的
生产和经营方式的条件下，推广员把情况相同或相似的一些农民组织起来，采取小组会议、示范、培训、参观考察等方法。集中地对农民进行指导和传递信息的方法。
1.2.1 集体指导法的特点
（1）指导范围相对较大，有利于提高推广效率和经济效益 集体指导法是一
项小规模活动，涉及对象相对较多，推广者作为信息的传播者，把信息传递给少数的接受者（农民
（2）信息传递方式属双向交流，能及时得到反馈信息 集体指导法一般是由推广者引导推广培训对象从事各种活动，推广人员和农民可以面对面地沟通。推广人员的建议、示范、操作可以立即得到农民的反馈意见。以便推广人员采取相应的方式。使农民真正掌握所推广的技术。
（3）有利于展开讨论或辩论，达到一致的意见，推广人员与农民可以进行讨论，农民与农民之间也可以进行讨论或辩论。
1.2.2 集体指导法的应用
集体指导形式很多，有集会（如工作布置会、经验交流会、农业专题讲座、农业科技报告会等）、小组讨论（如农业专题讨论和非正式讨论交流）、培训班、示范（如成果示范、方法示范）现场参观等。
（1）集会 集会种类很多，到目前为止，尚没有一个统一的分类法，就集会的
规模来讲小到十几人，大到全省性、全国性的各种聚会，人数可上千人、万人等。常见的有工作布置会、经验交流会、农业专题讲座、农业科技报告会。
（2）小组讨论 小组讨论是所有推广方法中采用最广的一种，一般采用农业专题小
组讨论和非正式小组讨论交流这两种方式。
（3）培训班 集中一段时间，把与推广项目有关的人员组织起来，就推广项目过程中有关的问题，集中培训。根据参加人员的不同，其培训的内容深浅应有所不同，如是推广项目区的有关领导、推广人员、农民技术员、科技示范户，则就推广项目中技术信息进行较为系统的培训，时间可长一点，而对推广项目区的农民，只能在生产的关键时间就某些技术要点和具体做法进行针对性培训，并要结合具体实际。
2基层农业推广试验与示范
2.1农业推广试验
试验设计的目的主要是估计试验处理效应和控制试验误差，以便合理地进行分
析，作出正确的推断，一个好的试验设计具有较高的试验效率，使试验工作者能从试验的结果中获得无偏的处理平均值和误差的计量，从而能进行正確而有效的比较，作出符合客观实际的结论。
要做好试验，降低试验误差，必须了解试验中主要受那些非处理因素的影响，并从试验设计中加以控制。试验设计中必须遵循重复原则、随机原则及局部控制原则。
2.2农业推广示范
示范是农业推广程序中的一个重要的，必不可少的步骤，也是农业推广的一种常用的行之有效的方法。通过示范可以直观、充分有效地展示农业新成果优越性和农业新技术的操作方法，提高和加深农民对农业新技术的兴趣和认识，并且通过看实物，听说明以及亲自动手操作，使农民尽快掌握农业新技术的操作。农业推广人员必须掌握各种农业推广示范技能。
（1）成果示范 成果示范又称效果示范或结果示范，是指选择当地经过试验已取得成功的某项成果，如新品种、新农药、新化肥、新栽培耕作体系等，在预先选好的科技示范户的地里布点，然后在推广人员的指导下，由于示范户在自己承包的土地上进行应用，将其应用过程和取得的效果展示出来，示范给其他农户，引起周围农民的兴趣，鼓励他们仿效的推广方法。
（2）方法示范 在推广工作中通过实际操作向农民演示某种技能的一种方法。方法示范的意义是农民通过视觉、听觉、味觉、触觉等感官进行学习，并以看、听、做、讨论相结合，在较短的时间内学习到书本上描述复杂的一种技能，能增强他们对新技术采用的决心，尤其在家政推广活动上应用最为普遍。 3 农业推广教育与培训
3.1农业推广教育
农业推广教育是以农村社会为范围，以农民为对象，对农业推广、农村开发和农民需要的内容为教材，以开发农民智力，转变农民观念，提高农民素质、发展农业生产、促进农民增收、繁荣农村经济、改善农村生活为目标而进行的农村社会知识、观念、技术、技能、信息等的传授教育活动。
农业推广教育的内容一般具有广泛性、地域性、先进性和实用性等特点。归纳起来有如下十一类：作物生产、园艺生产、动物生产、渔业生产、农区林业、经营管理、农村资源开发与保护、农业机械、农副产品贮藏加工、農村能源、农村家庭管理。
3.2农民技术培训的主要方法
3.2.1对科技示范户的培训
可以较为灵活地采取各种培训形式。在培训过程中不断地对其进行激励、保持其较高的兴趣；
（1）短期培训。在示范项目进行之前，推广人员结合当地容易发生的问题对科技示范户进行综合的短期培训。
（2）组织现场参观。示范培训。这是利用现场直观环境、言付身教、使科技示范户容易理解、接受。
（3）田间指导。在执行示范项目的进行过程中，农业推广人员每周用1-2天进行田间的巡回指导。
（4）个别接触。培训应贯穿于示范项目进行的全过程。
3.2.2 对普通农民的技术培训
农民群众多，是农业生产及项目推广的主力军。因此应通过技术培训，提高众多农民的生产技能，为项目的推广应用奠定基础。
对农民的培訓更需要灵活多样的形式，并针对不同区域和不同类型的农民采用与之相适应的培训方法。主要的培训方法有：
（1）“四个一”声像培训，即每乡一盘录像带，每村一盒录音带，每户一张“明白纸”，关键季节上一课
（2）农业技术学校培训。就是各乡镇建立农业技术学校。农民通过到农校来学习，增长知识，提高素质。
（3）由科、教、推三方面联合组成巡回讲师团进行宣传培训。这种形式要深入基层，根据农民参与、从众的心理，调动起广泛的积极性，有一定权威性，容易赢得农民的相信。
（4）成果示范和方法示范。在一些交通要道周围、公路两旁或集市所经路旁布置好示范点，做一醒目的标记，使人只要从此经过就能参加讨论，或通过组织大家到示范户的示范田参观观摩，通过示范户的讲解、操作、加以传授，再加上技术推广人员的补充，从而达到培训的。
（5）发放技术资料。通过印发各种信息资料，把一些新技术、新信息传递给农民。
（6）技术或信息咨询服务。在一些繁华地带（集市、贸易中心）设置咨询网点，接受农民咨询。
（7）开现场会。通过组织大家到那些新技术新成果明显的地块，参观、讨论、介绍经验，进行表扬鼓励，激励农民学习、效仿，促进技术传播推广。
4、结论
农业技术推广是农民实现增收，国家实现稳定发展的重要举措，是农业科技进步的主要力量，是国家实现农业产业化和现代化的重要保证，抓好基层农业推广工作是关键，运用现代农业科技手段将新型有效的种植技术传递给千千万万的农民，让农民朋友实现增收，提高种植品质，从而达到整个农村经济生活水平的不断提升。
【参考文献】：
[1]丁国龙，郭杰，现代农业科技与新农村建设[M]，北京：中共中央党校出版社，2010。
[2]科学技术部农村科技司，新农村建设与农村科技发展战略[M]。北京：中国农业出版社，2007。
[3]刘巽浩，农业概论[M].北京：知识产权出版社，2007。
[4]徐森富，现代农业技术推广[M]，浙江：浙江大学出版社，2011。
[5]曾雄生，中国农学史[M]，北京：福建人民出版社，2012。
[6]张芳，王思明，中国农业科技史[M]，北京：中国农业科学技术出版社，2011。