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新课程理念下的课程应是一种对话，一种沟通，一种合作，一种共建，应具有鲜明的和谐，民主，平等的文化特色，这就要求教师在实践中应改变传统的课堂教学模式，改变教学行为，提高政治课堂教学的有效性。笔者在教学实践中，以新课程理念为指导，朝着这一方向做了些探索和努力，获得了一些初步认识，供大家商榷。
新课程理念与政治课教学的有效性
【摘 要】
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新课程理念下的课程应是一种对话，一种沟通，一种合作，一种共建，应具有鲜明的和谐，民主，平等的文化特色，这就要求教师在实践中应改变传统的课堂教学模式，改变教学行为，提高政治课堂教学
【机 构】
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重庆市城口县中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年16期
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