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从台湾高校“通识教育”课程分析其对中国传统道德文化资源的认知、定位与开掘；分析大陆高校德育课程对中国传统道德文化的认知、定位与开掘；比较台湾“通识教育”与大陆高校德育对中国传统道德资源的认知、定位与开掘，思量两岸高校德育改进的可资借鉴之处。
台湾“通识教育"与大陆高校德育之互鉴——以对传统道德文化资源的认知、定位、开掘为视角
【摘 要】
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从台湾高校“通识教育”课程分析其对中国传统道德文化资源的认知、定位与开掘；分析大陆高校德育课程对中国传统道德文化的认知、定位与开掘；比较台湾“通识教育”与大陆高校德
【机 构】
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福建师范大学公共管理学院
【出 处】
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福建师大福清分校学报
【发表日期】
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2008年4期
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