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21世纪互联网技术的发展深入到社会生活的各个领域,其对成人教育的影响也是比较深远的。能不能利用先进的互联网技术对传统的成人教育考核方式进行改进,成了亟待解决一个重要问题,本文从成人教育《会计学基础》课程考核方式面临的问题入手,探讨在结合传统考核方式优点的基础上,如何利用互联网技术进行考核方式的改进,希望对以后的成人教育考核改革有一定的帮助。