【摘 要】
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1+X证书制度是推进职业教育人才培养改革的重要举措。在大数据与会计专业推行1+X证书有利于解决会计职业教育实习实训难题，提高会计人才培养的适应性和前瞻性。成都纺织高等专科学校大数据与会计专业通过确定试点证书、重塑人才培养目标、梳理专业核心技能等方式重构多证融合的专业课程体系。在实践中课题组发现，高效的教学团队、高质量的教学资源、有效的教学方法和高品质的实践教学基地是多证融合课程体系实施的保障。
【机 构】
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成都纺织高等专科学校数字经贸与管理学院
【基金项目】
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2020年成都纺织高等专科学校教育教学研究项目“基于1+X证书的高职会计专业人才培养模式研究与实践”（2020cdfzjj22）；
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1+X证书制度是推进职业教育人才培养改革的重要举措。在大数据与会计专业推行1+X证书有利于解决会计职业教育实习实训难题，提高会计人才培养的适应性和前瞻性。成都纺织高等专科学校大数据与会计专业通过确定试点证书、重塑人才培养目标、梳理专业核心技能等方式重构多证融合的专业课程体系。在实践中课题组发现，高效的教学团队、高质量的教学资源、有效的教学方法和高品质的实践教学基地是多证融合课程体系实施的保障。
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