【摘 要】
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在素质教育逐步成为教育共识的当前,对于学生各学科学习中核心素养能力的培育日渐重视.对于地理学科来说,地理实践力是该科目的教学过程中需要学生养成的四大核心素养之一.但
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在素质教育逐步成为教育共识的当前,对于学生各学科学习中核心素养能力的培育日渐重视.对于地理学科来说,地理实践力是该科目的教学过程中需要学生养成的四大核心素养之一.但由于认识局限或是教师能力欠缺等的问题存在,该能力的培养在落实上仍然水平不高,因此,本文就当前高中地理学科教学中对于地理实践力培养存在的问题进行了总结,并分析和归纳一些有效的培养策略,以期为一线教师提供借鉴.
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