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指出了公众对核电的认知程度以及核电发展的重要性已引起许多核电国家的重视。大学生作为受过高等教育的公众，其对核电的认知与接受性是至关重要的。通过发放600份调查问卷，并收回590份有效问卷，获得了北京市高校大学生对核电认知度的大量调查数据。然后采用专业分析软件对调查数据进行统计，并从心理学和社会学的角度对北京市大学生对核电认知度进行了分析。研究发现：当前北京市大学生核电的知识欠缺较大，大多数大学生对核电缺乏最基本的认识，存在较为严重的“核恐惧心理”。最后，提出了应通过加大核电知识的宣传力度、增加核电信息透明