论文部分内容阅读
为了提高教学质量,应从主体间性视角来考察目前的高校教育。主体间性教育强调教师和学生同为教学中的主体,但在实践中却重视学生的主体性,忽视教师的主体性。本文分析了教师主体性迷失带来的一些问题,探索了教师主体性回归的途径。
主体间性视角下教师主体性迷失现象探析
【摘 要】
：
为了提高教学质量,应从主体间性视角来考察目前的高校教育。主体间性教育强调教师和学生同为教学中的主体,但在实践中却重视学生的主体性,忽视教师的主体性。本文分析了教师
【机 构】
：
浙江农林大学人文·茶文化学院;
【出 处】
：
吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
：
2014年04期
其他文献
本研究以裂叶垂枝桦木质化、未木质化茎段为外植体,对取材时期、消毒时间、激素浓度及外植体类型等影响因素进行了系统的研究。结果表明:4月中旬为裂叶垂枝桦外植体取材的最
以项群训练理论作为研究的理论基础,探讨并细化了持拍隔网对抗类项目运动(乒乓球、羽毛球、网球)训练过程的理论框架,进一步总结了持拍隔网对抗类项目训练过程的共性特征,阐
文章通过开发一套新的网络入侵检测系统来证实应用模糊逻辑和遗传算法的数据挖掘技术的有效性；这个系统联合了基于模糊数据挖掘技术的异常检测和基于专家系统的滥用检测，在开发
植物胚性愈伤组织诱导及再分化技术对植物培育及良种品质的选育有重要作用,但在目前高校本科实验教学中缺少相关内容。作者选用二穗短柄草这一单子叶模式植物作为实验材料,将
公司的对外担保是公司的自然权利,符合公司法鼓励和促进交易的最初目的,这也无疑是公司参与市场经济的现实需要。《中华人民共和国公司法》第十六条是规范公司对外进行担保的
综述了国外对多花黑麦草(又名意大利黑麦草Lolium multiflorum)研究和利用现状,以及国内南方农区水田冬种多花黑麦草的主要生产利用模式。在国外,多花黑麦草除了被广泛应用于
<正> 笔者近几年来以清热养阴活血止血法治疗血小板减少性紫癜40例,疗效较为满意,现介绍如下: 临床资料:40例中,门诊病人28例,住院病人12例,男性16例,女性24例。10岁以下者6
社区是社会的基本单元,是人们生活的基本空间,是人们生产和生活的重要活动场所。构建社会主义和谐社会就必须注重文明社区的建设,以文明社区的创建推动和谐社会的发展,从而实