【摘 要】
:
对于学生而言,学习英语主要就是学习英语词汇,它是学习英语语言的建筑材料。离开英语单词词汇,英语语言就失去了实际意义。初中英语词汇教学在英语语言课堂教学中占有重要的
论文部分内容阅读
对于学生而言,学习英语主要就是学习英语词汇,它是学习英语语言的建筑材料。离开英语单词词汇,英语语言就失去了实际意义。初中英语词汇教学在英语语言课堂教学中占有重要的地位,是贯穿整个初中英语教学的始终,是教学中一项繁重而艰巨的任务,是教师和学生应该着重攻破的一道难关。作为一名一线初中英语教学教师,如何有效的开展初中英语词汇教学,将直接关系到我们课堂取得的教学效果。现在我们的初中生对于英语词汇的掌握情况不容乐观,为改变英语词汇教学不理想的现状,提高我们英语词汇教学的质量,让学生学得快,记得牢,用得好,我们很多初
其他文献
小学数学和谐课堂的构建有利于教师教学任务的顺利完成,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学习能力与成绩,也有利于学生基本素质和个性品质的全面发展。
随着新课程实施的不断深入,小学数学课堂教学发生着翻天覆地的变化。核心素养的提出,对小学数学教学提出了更高更深的要求。由于长期形成的思维定势和陈旧滞后的教学观念等原
河北大学成人教育学专业硕士点是2012年河北大学新增设的硕士点之一,为河北省第二个成人教育学专业硕士学位授予点。该硕士点由河北大学继续教育学院与河北大学教育学院合作
人是生产力中最活跃最重要的的决定性因素,是决定区域创新能力的关键因素,进而决定区域经济可持续发展的能力.因此,要以人为中心和出发点,来增强区域创新能力,实现人和区域经
担任班主任是青年教师职业生涯中的重要一步。本文试图从青年教师中班主任的成长历程中探究出一般性的班主任成长的层次与发展方向,对推进学校管理工作起到借鉴与参考价值,为