论文部分内容阅读
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第78~79页的活动。教学目标:1.使学生经历探索间隔排列的两种物体之间关系的过程,初步体会其中的简单数学规律。2.使学生在探索活动中体会观察、比较、归纳是寻找和发现规律的基本方法,培养初步的分析、比较、综合和归纳等能力。
顺应学生思维,让数学学习真正发生——“一一间隔排列”教学实录与评析
【摘 要】
：
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第78~79页的活动。教学目标:1.使学生经历探索间隔排列的两种物体之间关系的过程,初步体会其中的简单数学规律。2.使学生在探索活动中体会观察、比较、归纳是寻找和发现规律的基本方法,培养初步的分析、比较、综合和归纳等能力。
【机 构】
：
江苏省句容市崇明小学
【出 处】
：
小学数学教育
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
近年来,随着国家对市场监管体制改革的不断深入,作为市场监管事业发展基石的检验检测认证行业更多地受到社会关注。国务院多次提出要将业务相同、职责相近的检验、检测、认证机构进行整合,优化资源配置。中央把江西省作为深化事业单位改革的9个试点省份之一,江西省委、省政府在2020年10月出台《江西省深化事业单位改革试点工作方案》,提出改革省直检验检测认证机构.