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<正>长期以来,化学教学中的实验往往是理论知识的"副产品",以验证为主。学生在做实验时,经常是按部就班地照课本中的实验去做。久而久之,学生的思维受到了限制,不再去思考为什么要这样做,更不会主动去思考换一种方法实验。这与培养学生的科学素质、创新精神和创新能力已不相适应。
初中化学教学中的实验教学初探
【摘 要】
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<正>长期以来,化学教学中的实验往往是理论知识的"副产品",以验证为主。学生在做实验时,经常是按部就班地照课本中的实验去做。久而久之,学生的思维受到了限制,不再去思考为
【机 构】
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内蒙古乌海市面上海南亥中学;
【出 处】
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新作文(教育教学研究)
【发表日期】
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2009年01期
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