论文部分内容阅读
在教育教学中,不同的阶段,其教学目标、内容及方法的衔接是很重要的,特别是从小学阶段到中学阶段的英语教学,其衔接过程是很重要的。如何让学生进入中学阶段能够良好地过渡、进行正面的发展,是所有的小学英语教师及中学英语教师都要面对的情况。怎样才能使得中小学英语教学有效地衔接,是教育同仁需要思考的问题。