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高职院校音乐表演专业的教学模式既不等同于高师的音乐教育专业,也和音乐学院的音乐表演专业大相径庭。新形势下,如何创新和构建高职院校音乐表演专业的教学改革模式,漯河职业技术学院音乐系在这方面进行了一些有益的实践与探索。音乐系音乐表演专业以"演学结合"为人才培养模式,以"音乐作品为核心"开展教学,开展了丰富多彩的"课堂、作品、舞台"三位一体的舞台艺术实践活动。