【摘 要】
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一、教育体制源于社会专业化 十八世纪的工业革命是使那个时代与在此之前的任何时代截然不同的最主要因素之一,整个人类社会处于一种征服自然的高度亢奋之中,这种亢奋状态显
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一、教育体制源于社会专业化 十八世纪的工业革命是使那个时代与在此之前的任何时代截然不同的最主要因素之一,整个人类社会处于一种征服自然的高度亢奋之中,这种亢奋状态显然也开始影响到了人类生活的各个方面。工业革命的结果,使这个时代社会专业化成为不可抗拒的力量。 美国人查尔斯·博哲斯说:“专业化的影响是微妙而深远的,这不单单是指它所造就的习惯的服从,它还给人们灌输了这样一种信息。每个人都是无能的,生活中的重大问题需要听从别人的指示,别人告诉你做什么和如何去做。”他又说:“专业化是每个成年个性的敌人,
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