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新课程改革是教育史上的一项重大变革和一次大胆尝试。作为课程的实施者,广大语文教师正积极改变观念,将新课程理念融入自己的教学,使教学日趋完美。当我们以理性的眼光审视农村中小学语文教学,却不得不直面作文教学中存在的严重缺失：人文精神的缺失。这种现状,主要表现在以下三个方面：1.教学状态：重形式,轻内容。农村中小学作文教学中,普遍存在重形式、轻内容的现象。