【摘 要】
:
摘要:基层医疗卫生机构中医诊疗区(中医馆)健康信息平台项目为国家中医药管理局选择安徽省开展的试点项目,平台主体包括电子病历、辨证论治、知识库、远程会诊、远程教育、治未病等几大业务系统。本文介绍了平台系统的应用使用情况,指出了平台服务能力尚有提升空间,并提出了相应的应用改进措施。 关键词:医疗卫生机构;中医诊疗区;中医馆;健康信息平台;应用;改进措施 中图分类号:TP311 文献标识码:A
论文部分内容阅读
摘要:基层医疗卫生机构中医诊疗区(中医馆)健康信息平台项目为国家中医药管理局选择安徽省开展的试点项目,平台主体包括电子病历、辨证论治、知识库、远程会诊、远程教育、治未病等几大业务系统。本文介绍了平台系统的应用使用情况,指出了平台服务能力尚有提升空间,并提出了相应的应用改进措施。
关键词:医疗卫生机构;中医诊疗区;中医馆;健康信息平台;应用;改进措施
中图分类号:TP311
其他文献
摘要:为了使计算机网络的效能得到有效提升,借助于人工智能技术辅助计算机可以得到更为高效的处理速度以及更加满足用户使用习惯的处理效果。该文对人工智能进行分析后可知,其能够借助于各种类似于人类思维模式的智能算法,在信息分类、大数据等诸多方面存在着明显的优越性,充分利用这些优越性可以得到更好的信息技术应用效果。 关键词:人工智能;计算机技术;融合应用 Abstract: in order to ef
摘要:智能手机的普及、无线网络的覆盖以及信息化学习资源的激增促使移动学习成为大学生获取信息,增长知识与技能的主要方式之一。本文通过分析英语移动学习存在的弊病,阐述了元认知策略在英语移动学习中的训练方式及应用。该训练旨在增强学生元认知策略意识,提升学生移动学习过程中自我规划和自我监控的能力。 关键词: 移动学习;元认知策略训练 移动学习是新兴计算机技术与教育相结合的产物。由于地理空间流动性和弹性
摘要:在大数据时代、“互联网 ”思维、人工智能时代背景下,“大数据 ”“智慧 ”将是未来康养产业创新发展的新路径。在疫情防控常态化下,大众对健康的需求日益强烈,康养将会成为消费者的常态化选择。本文以“智慧康养”“康养大数据”等为关键词调查国内外智慧康养的成功案例,调查广西内发展较好的康养小镇、康养基地等,基于大数据分析得出广西康养产业存在的问题并提出一些建议,作为康养产业发展的参考。 关键词:康
摘要:在社会发展的过程中,能源需求量在不断增长,传统的化石能源日益紧缺,且其开采和应用中还会产生环境问题,不利于保证我国能源供给安全。因此,要实现国民经济的可持续发展,就要提高能源利用率,积极发展新能源,在保障能源供给的同时,也可保护生态环境。其中,太阳能发电的发展成为重点,光伏发电是可再生的,且具有良好的清洁性,满足了当前人们对能源的需要,因此其应用和发展前景广阔。分布式光伏发电主要服务于户用和
摘要:城市智慧交通建设是城市化进程与发展的长期目标任务,是智慧城市建设中提升居民生活便捷性与“幸福指数”的重要环节。通过对城市智慧交通建设的目标、平台建设中所需要的技术和平台框架进行深入的探讨,为智慧交通建设提供相应的理论支持。与此同时,由于缺乏统一的调控机制、缺乏复合型人才、交通数据质量的良莠不齐、人工智能技术融合低等因素,城市智慧交通的发展也受到了一定的制约,对此提供了相对应的对策,为相关研究
摘要:在传统农业向现代农业转型的过程当中,随着嵌入式物联网、5G通信、云计算服务等新兴技术与旅游行业深度融合,智慧旅游实现了依托“物联网”技术发展的进一步得到转型和升级的机会,物联网模式下的智慧旅游的发展也迎来新的机遇与挑战。智慧农业也将是未来农业发展的主要趋势。但是当前智慧农业的产业形势单一,主要还是采取传统物联网技术,传统物联网技术的数据采集和远程控制管理复杂,数据挖掘能力低下。该文将充分利用
摘 要:针对疫情期间不得已而采取的在线教学存在的问题,以Java语言程序设计在线课程为案例,提出基于互联网思维的在线教学方案,强调提升教师的互联网思维教学理念,结合Java语言程序设计课程特点,优化整个教学过程设计,进而点燃学生的学习热情,改进在线教学效果。 关键词:在线教学;互联网思维;教学设计;Java语言程序设计;教学改革 在线教学是疫情防控期间的权宜之计,很多教师直接将在线教学等同为真
从现阶段《多媒体应用技术》课程开设的实际情况来看,该课程课时数的设置比较少,并且具有较强的实践性。但是在具体开展教学活动的过程中却存在着很多问题,这些问题将严重限制学生多媒体应用技术能力的提高。为此教师必须对该课程教学进行科学、合理的改革,在满足学生个性化需求的同时,提高学生的多媒体技术能力。笔者针对《多媒体应用技术》课程定位以及其中存在的问题进行了分析,并提出了具体改革的有效策略,希望对《多媒体
摘要:随着业务量增长和数据量的增加,银行中间业务系统日终任务的运行速度越来越慢,最坏情况下耗时达数十个小时,严重威胁到第二天正常业务的开展。本文对银行中间业务系统日终任务运行机制进入了深入分析,提出了日终任务并行处理方案,将日终任务运行时间从30多个小时降低至3个小时,速度整整提升了10倍。本文提出的任务并行处理平台,具有良好的通用性,为后续其他任务的并行处理提供了基础平台。 关键词:中间业务;
智能时代的教育已然由知识传递转向对多元化能力的培养。STEAM跨学科教育实现学科知识深度融合的同时,强化了学生思维能力的培养。利用开放的创客空间,以“4C”(Critical Thinking,Communication,Collaboration,Creativity)即(批判性思维、沟通能力、协作能力、创新创造能力)理论为指导,构建STEAM课堂学习策略模型。以“小小结构师之神奇的桥”为案例开展教学实践,问题为导向,项目为载体,充分结合生活日常事例与学生已有经验,激发学生与生俱来的好奇心和想象力,