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我国经济发展正处于转型的关键期,为实现科教强国实干兴邦的战略需求,课堂教学需要与时俱进改革完善。高中是学生学科素养形成的关键期,学科素养能够在数学知识与现实世界之间建立良好的联系。课堂教学是培养学生学科素养的重要途径,2017年颁布的《课程标准》明确规定数学学科的六大核心素养,教学过程要着力培养学生的素养,构建科学的数学价值观,为进一步落实核心素养教学过程需要改革完善。数学学科的学习能够教授学生用
对图书馆信息资源共享现状进行了描述,分析了影响信息资源共享的三大难点:信息数据不标准、管理体制滞后和经济水平的差异。提出通过信息资源公共获取平台、增值开发、区域数据
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菲利普·弥尔顿·罗斯(Philip Milton Roth,1933-2018)作为当代著名的犹太作家,学界对其作品的犹太性和美国化所面临的伦理困境问题的研究一直是热点,但研究主要集中在罗斯后期小说尤其是“美国三部曲”,指出其创作对融入美国社会却又迷茫的犹太疏离者心境的关注,对犹太传统伦理的越界,以及对美国当代社会问题的文本体现,对祖克曼系列小说早期作品的分析也着眼于罗斯书写对犹太道德秩序的颠覆和