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为全面促进学生写作素养的提高，新的高中语文课程呼唤对学生作文的人性化评价，强调作文评价应遵循学生的身心发展规律，小心呵护学生的写作热情。采取有效的评价策略，切实提高学生的写作水平，促进学生的踺康发展。为有效落实新课标的精神，笔者做了一下几个方面的思考。
新课标下作文评价的理性思考
【摘 要】
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为全面促进学生写作素养的提高，新的高中语文课程呼唤对学生作文的人性化评价，强调作文评价应遵循学生的身心发展规律，小心呵护学生的写作热情。采取有效的评价策略，切实提高学生
【机 构】
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安徽省凤阳中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2009年4期
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