【摘 要】
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在新课程标准改革下,小升初英语的教学内容与方法已经得到了一定程度上的重视与改善。但是,仍然存在着很多的问题,导致学生们的英语成绩不理想或者是有心改变但无从下手。因
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在新课程标准改革下,小升初英语的教学内容与方法已经得到了一定程度上的重视与改善。但是,仍然存在着很多的问题,导致学生们的英语成绩不理想或者是有心改变但无从下手。因此,在实际教学中,教师应该结合小升初英语课本的内容和学生们的身心特点,针对出现的问题,及时采取更有效的措施,使学生得到更好的发展。一、影响小升入初英语教学衔接的因素1.学生的词汇量不足,英语基础水平不足。
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