小学语文教学中,阅读教学是十分重要的组成部分,需要教师、学生的共同参与完成.阅读可以让学生将他们意识里的独特感受展示到大家面前,是读者对文学的认识和感悟,也是他们人生观和价值观的体现和形成.因此,教师要充分利用阅读教学,引导他们在阅读过程中学习到正确的人生观价值观,让学生在阅读教学中不断学习提升.当前语文群文阅读教学对小学教学提出了一定的要求.但就目前的小学群文阅读教学现状来看,还存在很多问题.例如,小学生对群文阅读缺乏兴趣,大量文章的群文阅读让学生难以理解,教师在教学理念和教学方式上过于形式化.面对这些问题时,教师也无法给出完美的解决办法,学生更是忽略群文教学的重要性,需要相关部门人员就以上问题进行了解研究,发现其中教学中存在的问题,寻找解决小学群文阅读教学的教学策略.