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语言艺术既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相连。数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己的教学语言,达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一,以此不断地提高自己的教学水平。
感人心者,莫切乎言——试论数学教师的课堂语言艺术
【摘 要】
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语言艺术既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相连。数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己的教学语言,达到数学教学语言
【机 构】
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启东市汇龙中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年18期
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