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2020年有点不一样，因为新冠疫情，我们有很多的失去，但我们有更多的收获。其中，最大的收获就是可以重新学习《3-6岁n儿童学习与发展指南》。教育专家视频讲座的学习、幼儿园线上语音教研的碰撞，让笔记本上的文字变得更加鲜活，让笔者一次又一次刷新n对教育工作的认知，让笔者不断地转变原有思想，将理论用到实践，也让笔者对今年的“科技月”有了新的启发……本文通过分析科技节探n索主题的设定，对探索教学提出了新的观点。