首次癌痛用药教育时机对癌痛患者影响分析

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目的:探讨首次癌痛用药不同的健康教育时机对疼痛控制效果及患者健康教育知晓率的影响。方法将60例首次癌痛患者随机分为观察组(30例)和对照组(30例),两组同时按照数字疼痛评分法进行入院后1 w及2 w疼痛控制效果评价及健康教育知晓率分析。结果两组在疼痛效果控制及健康教育知晓率统计分析均有差异性(P<0.05)。结论首次癌痛用药健康教育时机选择在入院72 h后进行,对癌痛患者疼痛的控制及健康教育知晓率的提高产生积极影响。
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