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期刊论文
图式理论在大学英语听力教学中的实践
图式理论在大学英语听力教学中的实践
来源 :商丘职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fijy520
【摘 要】
:
图式理论认为,感知者是通过自己头脑中的图式来接收新的信息。因此在大学英语教学中,教师应该帮助感知者积极建构正确的图式,改变传统让感知者被动吸收新信息的教学方法。教学实
【作 者】
:
叶慧娟
【机 构】
:
大连大学英语学院
【出 处】
:
商丘职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
图式理论
大学英语听力
实践
schema theory college English listening comprehension practice
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图式理论认为,感知者是通过自己头脑中的图式来接收新的信息。因此在大学英语教学中,教师应该帮助感知者积极建构正确的图式,改变传统让感知者被动吸收新信息的教学方法。教学实践证明,图式理论在大学英语教学中的运用,可以提高感知者的听力理解效率。
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