论文部分内容阅读
高职英语教学面临着学生程度参差不齐、学习兴趣低、学习目标与社会需求脱节等问题.作为将语言教学与学科知识相结合的教学法,CBI教学法在语言教学领域的应用和研究已经趋于成熟.在高职英语教学中引入CBI教学模式,能够有效促进教学内容与专业背景结合,发挥学生的主体地位,激发学生学习兴趣以及促进学生文化意识的提高.