【摘 要】
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物理课堂教学设计是信息化社会发展的必然产物。教学资源的有效利用,需要全新的物理教学设计的理念,注重全体学生的科学素养的提高,注重物理学的历史与文化积淀,建立科学的学
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物理课堂教学设计是信息化社会发展的必然产物。教学资源的有效利用,需要全新的物理教学设计的理念,注重全体学生的科学素养的提高,注重物理学的历史与文化积淀,建立科学的学业评价尤其重要。物理教学设计既要利用好传统的数学路径和应用路径,还要通过人文路径解决物理教学文化缺失问题。严格遵从五个基本环节,是搞好物理课堂教学设计的基本保证。
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