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暑假,我读了《通往广场的路不只一条》这篇文章。虽然文章简短,但却言简意赅。它启迪我:条条道路通罗马。当我们遇到坎坷险阻时,不妨换一条路,说不定柳暗花明又一村,你会获得新的成功。我们要勇于创新,才能打开成功的大门,因为创新是成功的金钥匙。
作者斯奇塔尔莉是一位成功的时装设计师。小时候,她父亲拉着她站在罗马郊区的一座教堂塔顶上。她向下瞧,看见星罗棋布的村庄,如蛛网般交叉扭曲的街道,一条条通往罗马广场。父亲告诉她:“假如你发现走这条路到不了目的地,你就走另一条路试试。”这件事,斯奇塔尔莉一直铭记在心。她长大后,成为一名时装设计师。有一次,她筹备时装展,然而衣服都没有缝好。最后,她就突发奇想,决定搞一个未缝成的时装展,最后大获成功。
努力创新,你就会获得令人眼红的成功。齐白石原来是个木匠,自学成为了画家。面对已取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代画家的长处,改变自己的风格。60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画的风格再度变化。齐白石的一生,五易畫风。正因为自石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟,形成独特的风格。而拘泥于一条道上,即使是伟人也不可能成功。牛顿是世界伟大的科学家,他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分,然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德的柏拉图学说的范围而不能自拔。他花了十年的时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使是一个伟大的学者,一旦落入陈旧的框架,就谈不上有丝毫的成就。
我也体会过创新带给我的喜悦。有次,老师给我们出了一道很复杂的数学题,同学们都没有想出来。后来,老师给我们讲述了方法,但是十分复杂。下课,我又开始思考那一道题,想到可以用假设法,我试了试,果然十分简单。于是,我就去跟老师讲我的想法。老师也十分高兴,向同学介绍了我的方法,并表扬了我。
跟随前人,模仿前人,你不可能成为像爱因斯坦、居里夫人这样的引领人类前进的人。只有敢于创新,敢于探索,你才能品尝到成功的甜蜜。
江苏无锡大桥实验学校初三(7)班
指导老师:薛汉忠
作者斯奇塔尔莉是一位成功的时装设计师。小时候,她父亲拉着她站在罗马郊区的一座教堂塔顶上。她向下瞧,看见星罗棋布的村庄,如蛛网般交叉扭曲的街道,一条条通往罗马广场。父亲告诉她:“假如你发现走这条路到不了目的地,你就走另一条路试试。”这件事,斯奇塔尔莉一直铭记在心。她长大后,成为一名时装设计师。有一次,她筹备时装展,然而衣服都没有缝好。最后,她就突发奇想,决定搞一个未缝成的时装展,最后大获成功。
努力创新,你就会获得令人眼红的成功。齐白石原来是个木匠,自学成为了画家。面对已取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代画家的长处,改变自己的风格。60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画的风格再度变化。齐白石的一生,五易畫风。正因为自石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟,形成独特的风格。而拘泥于一条道上,即使是伟人也不可能成功。牛顿是世界伟大的科学家,他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分,然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德的柏拉图学说的范围而不能自拔。他花了十年的时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使是一个伟大的学者,一旦落入陈旧的框架,就谈不上有丝毫的成就。
我也体会过创新带给我的喜悦。有次,老师给我们出了一道很复杂的数学题,同学们都没有想出来。后来,老师给我们讲述了方法,但是十分复杂。下课,我又开始思考那一道题,想到可以用假设法,我试了试,果然十分简单。于是,我就去跟老师讲我的想法。老师也十分高兴,向同学介绍了我的方法,并表扬了我。
跟随前人,模仿前人,你不可能成为像爱因斯坦、居里夫人这样的引领人类前进的人。只有敢于创新,敢于探索,你才能品尝到成功的甜蜜。
江苏无锡大桥实验学校初三(7)班
指导老师:薛汉忠