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高职高专学生的英语基础相对薄弱,自主学习意识差,智能手机和网络的普及进一步助长了学生上课玩手机的现象,如何提高学生学习英语的兴趣,将学生的注意力从手机转移到课堂学习上已经成为高职高专院校英语教师教学模式探索的重点和难点。本研究尝试用手机进行辅助教学,利用学生对手机的依赖提高学生的英语学习兴趣,探索新的能激发学生兴趣、提高教学效率的混合式英语教学模式。学校WIFI的全覆盖及清华大学的雨课堂等APP为手机辅助教学提供了可能。