借书证
　　开学伊始，显得格外忙乱。下班了，我却还得继续批改学生的作业，这几天“囤积”了好多作业没批改。虽说眼疾手快，却还是熬到晚上七点多钟。老婆一次次打电话催我回家，手忙脚乱地收拾东西时，突然办公室闯进一个人，定睛一看是晓悦。她双手递给我一张卡片，呵呵，原来是一张借书证！这是一张怎样的借书证啊？是班上孩子们用白色卡纸手工绘制的，且大小适宜。
　　有意思的是借书证上还给我画了一张肖像呢，而且画得有模有样，与我很是相像。最有意思的是借书证上那一枚鲜红的班级“公章”。我想这是我所见到的世界上最美丽、最精致的借书证了。它凝聚了孩子们的智慧，融入了孩子们的童心。
　　陆陆续续有几个孩子挤进了办公室，他们从袋子里小小翼翼地拿出一大把借书证，原来这几个图书管理员利用闲暇时间给全班每一个同学绘制了一张借书证呢。她们说：经过一周的讨论，班级图书管理细则比上学期完善了许多；读书评价制度也更能激发同学们读书的热情与兴趣了。
　　看着满满几大张折纸上详细的书目登记，详尽的图书管理制度，还有充满童趣的读书评价等级制度，我的心里洋溢着桃李满天的愉悦。孩子们满腔热情的讲解，使得我一天的疲惫在夜色中悄悄散尽。
　　我们一路同行，谈笑风生。在一排排路灯底下玩起了踩影子的游戏，欢笑声、尖叫声不绝于耳……
　　苹果的滋味
　　一到春天，我的慢性咽喉炎就会愈发严重。
　　星期五的课很多，每次下课后我都全身心地休息，不愿多说一句话，下午的综合课是我的，课堂上我几次忍不住清清嗓子，难受得嗓子冒烟。
　　我正准备走出教室组织学生排队，背后传来一个轻柔而稚嫩的声音：“老师，您别走！”是佳莉，一个秀气而斯文的女孩子。只见她从鼓鼓囊囊的书包里掏出一个红艳艳、亮晶晶的大苹果，双手递到我面前：“老师给您吃，润润嗓子！”
　　一时间，我不知所措。孩子的举动深深触动了我，如一缕灿烂的阳光拂去心灵的潮湿，是暖暖的感动。可仔细一想：她毕竟是个孩子，孩子也爱吃呢。我没有接她递过来的苹果，而是情不自禁地走近她，抚摸着她的头，亲切地说：“还是你吃吧，老师回到办公室喝点儿水就行了。”只见她连连摇头，急切地向我解释：“老师，我家里好多苹果，我回家就可以吃了……”她那张因激动而涨红的小脸，圆嘟嘟、红扑扑的，可爱的样子像诱人的苹果。这时有几个凑热闹的孩子围过来哄笑：“苹果还没洗呢，你让老师怎么吃啊？”这一说不得了，佳莉不由分说，拿着苹果就跑到水池边冲洗起来。
　　当这个苹果再次递过来时，它水淋淋的，愈发地亮晶晶了，佳莉的笑脸如春日里的阳光，明媚而温暖。我结结实实咬上一大口：清甜可口。我微笑着竖起大拇指，她笑了，甜甜地笑了，围过来起哄的同学也笑了，这苹果的香味甜到我的心坎。（作者单位：江西省南昌市红谷滩新区教育体育工作办公室）
　　
　　□本栏责任编辑 李雪姣
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