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对于《冷热不均引起大气运动》这一节内容,课标要求为"运用图表说明大气的受热过程"。学生通过本节创新课堂科学实验活动,主要弄懂两个问题:一是大气的受热过程,二是大气运动最简单的形式——热力环流。
新课改下《冷热不均引起大气运动》课例研究
【摘 要】
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对于《冷热不均引起大气运动》这一节内容,课标要求为"运用图表说明大气的受热过程"。学生通过本节创新课堂科学实验活动,主要弄懂两个问题:一是大气的受热过程,二是大气运动
【机 构】
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广西南宁市第九中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年10期
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