信息技术课培养学生创新能力的方法

来源 :广东教育:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzqq1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
亚历山大纳乌莫维奇鲁克认为:“事实上.创造能力的素质是每一个人,每一个正常儿童所固有的。需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展。”信息技术课操作性强。学生兴趣浓厚。所以信息技术课上培养学生的创造能力比其他学科更具优势。那么,在信息技术课上怎样培养学生的创造力呢?笔者总结了以下几种方法。
其他文献
目的探讨全面护理干预对肾病综合征患者临床疗效以及并发症的影响.方法选择2012年2月至2015年6月收治的74例肾病综合征患者,按照护理方法不同分为观察组和对照组,各37例.对照
广义刑事政策视角下的科学原则是衡量一个国家刑事政策发达程度的尺度,是刑事政策发展的推动力,没有科学原则就没有现代刑事政策。科学原则的总要求是刑事政策的制定与实施过程
目的:探讨中西医结合治疗慢性盆腔炎的效果。方法:以本院2014年8月至2015年8月接诊收治的118例慢性盆腔炎患者为研究对象,按照患者就诊先后顺序分为对照组及研究组,对照组采用
目的:探讨小柴胡汤对系统性红斑狼疮免疫状态的影响。方法:选取我院收治的系统性红斑狼疮患者104例作为临床研究对象;对照组52例,给予环磷酰胺、泼尼松进行治疗;观察组52例加用
目的全膝关节置换(TKA)因其较大的失血量及严重的全身性炎症反应给临床带来了巨大的挑战,氨甲环酸降低TKA术后失血量及炎症反应的有效性已经得到证实,但最佳给药途径尚未确定
会议
目的:探讨肝动脉栓塞化疗联合 CIK 细胞疗法对老年原发性肝癌的疗效及生存质量的影响效果。方法:选择我科收治的46例老年原发性肝癌患者,根据患者的自身情况,将其分为两组,即肝动
依据河北省某露天矿山南采区1号滑体位移监测结果与分析,得出了该滑体位移(u)与时间(t)及位移速度(V)与时间(t)的关系曲线。据此,将该体滑体的变形过程划分为性质不同的三个
目的:观察瘢痕子宫再次妊娠经阴道分娩的妇女的安全性与分娩结局。方法:以我院妇产科于2014年1月至2015年1月期间收治的88例剖宫产术后瘢痕子宫妇女作为本组研究的观察组,同时选
选用5个不同的粳稻品种,在施氮(N 10)和未施氮(N0)水平条件下,对灌浆期的稻米品质形成及品种间主要品质性状差异进行动态分析.结果表明,品种间粒形差异在灌浆前期已表现.在2种氮
近年来,高校毕业生就业难的问题已引起社会的普遍关注,政府在促进高校毕业生就业中的作用日益凸显出来,如何恰当定位政府在高校毕业生就业中的作用是当前政府面临的一个主要问题