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低成本物理实验具有源于生活、取材简便、一物多用、拙处见巧等特点。充分利用其特点,加强低成本物理实验的教学研究,可以在课堂教学中创设生动的情景,激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,提高学生的建模能力,进一步增进其科学素养。
低成本物理实验的特点及其教学功能
【摘 要】
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低成本物理实验具有源于生活、取材简便、一物多用、拙处见巧等特点。充分利用其特点,加强低成本物理实验的教学研究,可以在课堂教学中创设生动的情景,激发学生的学习兴趣,培
【机 构】
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福建省厦门第六中学,厦门市教育科学研究院
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年01期
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