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推广和完善本科生导师制，是集体教学与导师的个别辅导、学生的学业发展与个性发展、专业教育和人格教育的有机结合。现n行条件下的导师制存在诸多不足，有待进一步完善相关执行制度和考核奖励机制，以确保本科生导师制的稳步推进。
高校本科生导师制初探
【摘 要】
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推广和完善本科生导师制，是集体教学与导师的个别辅导、学生的学业发展与个性发展、专业教育和人格教育的有机结合。现n行条件下的导师制存在诸多不足，有待进一步完善相关执行
【机 构】
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仲恺农业工程学院信息科学与技术学院,广东广州,510225
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年51期
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期刊
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