【摘 要】
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目的探讨多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响。方法选取2018年1月至2019年5月期间宝鸡市妇幼保健院收治的80例孤独症谱系语言障碍儿童患者作
【机 构】
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宝鸡市妇幼保健院儿童康复科,宝鸡市妇幼保健院小儿神经康复科
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目的探讨多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响。方法选取2018年1月至2019年5月期间宝鸡市妇幼保健院收治的80例孤独症谱系语言障碍儿童患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组各40例。对照组采用经颅磁刺激治疗,观察组在经颅磁刺激治疗的基础上介入多媒体感觉及言语训练。治疗6个月后,于治疗前后采用孤独症行为评定量表(ABC评分)、儿童孤独症评定量表(CARS评分)、0~6岁小儿神经心理发育量表(DQ值)和视听整合连续执行测试表(IVA-CPT)对两组儿童综合反应控制商
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