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2017年秋季学期开始,部编历史新教材投入使用。新教材学习单元的编排更注重知识的内在联系和结构完整,导语部分多用耳熟能详的诗词,将学生的思维引入诗意的境界,让学生在吟诵声中,不知不觉进入历史学习的求知空间。在历史教学中,诗词点亮了学生的求知心灯,诗意点燃了沉寂的历史课堂。怎样利用新教材中精选的诗词,为学生学习历史提供帮助。