论文部分内容阅读
＂体验＂属于心理学范畴,主要是由情感以及联想等心理要素构成的,在体验的过程中,人们会运用已有的经历与心理特点来充分的感受与理解事物,由此发现事物与自身的联系,随后产生相应的情感反应.体验式学习能够调动学生的积极情绪,使学生主动投入到探索过程中,提高学习效率.
刍议小学高年级数学体验式学习的教学策略
【摘 要】
：
＂体验＂属于心理学范畴,主要是由情感以及联想等心理要素构成的,在体验的过程中,人们会运用已有的经历与心理特点来充分的感受与理解事物,由此发现事物与自身的联系,随后产生相
【机 构】
：
福建省漳州市前山小学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2015年18期
其他文献
古人著书多有义例可循,掌握古书之义例,可以执简驭繁,更好地理解著者之深意。礼书中有关行礼之义例可称之为礼例。《礼记·礼运》中早已有礼例的概念。礼例之学发轫于宋代,成
2019年首部卫视黄金档现实题材电视剧《都挺好》双台收视破2,引发线上线下全民热议。4月12日,国家广播电视总局司指导、总局发展研究中心主办的电视剧《都挺好》创作研评会在
提出了一个在产品开发全周期内支持产品快速开发的工程体系——快速开发工程，论述了产品快速开发工程的技术平台和关键技术，提出了快速开发工程的网络化协同模式。针对汽车车身
在全日制教学标准的影响下,学生逐渐成为教学的主体。当前小学数学教学多是以理论性知识为主,学生对数学学习的积极性不高,自身主观能动性比较差。针对此类情况,必须顺应教学