【摘 要】
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多年来,学生不喜欢体育课是普遍现象,这不能完全归结于学生的态度问题。当我们正视现在的体育教学时会发现,体育课存在一些不被学生喜欢的因素。如果想改变这种状态,唯有通过
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多年来,学生不喜欢体育课是普遍现象,这不能完全归结于学生的态度问题。当我们正视现在的体育教学时会发现,体育课存在一些不被学生喜欢的因素。如果想改变这种状态,唯有通过体育教学培养学生对体育课的兴趣,让其从更深的层面、更广的视角去探寻体育课中的乐趣。肖燕在其论文《女大学生体育差生的兴趣培养和教法探述》中讲道:当前大学生处理事情的方式及心理特点具有典型性。为了培养学生对体育课的兴趣,教师应该对教学内容进行有理、有利、有趣的改革和调整。在这其中,教师积极探索的教学态度至关重要,同时,学校也应加强对体育设施的建设,
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