【摘 要】
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形而上学是一个经典哲学问题，但其引发的争论层出不穷，一度成为哲学家激烈批判的对象。当代呈现出形而上学复兴的迹象，肩负着改造、构建自身话语对象的任务。要进一步考察当代形而上学比较有代表性的本质主义，关注对象本质的两个问题：本质的本体论，涉及本质与实体、本质与存在等关系；本质的认识论，涉及本质先天论、本质后天论、本质混合论。当代本质主义发展到了相对成熟的时期，但其中隐藏着诸多问题。关于本质是什么，需要
【机 构】
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北京师范大学价值与文化研究中心,哲学学院
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目“前后期维特根斯坦的连续性研究”（17CZX046）； 中央高校基本科研业务费专项资金（2020NTSS41）阶段性成果；
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形而上学是一个经典哲学问题，但其引发的争论层出不穷，一度成为哲学家激烈批判的对象。当代呈现出形而上学复兴的迹象，肩负着改造、构建自身话语对象的任务。要进一步考察当代形而上学比较有代表性的本质主义，关注对象本质的两个问题：本质的本体论，涉及本质与实体、本质与存在等关系；本质的认识论，涉及本质先天论、本质后天论、本质混合论。当代本质主义发展到了相对成熟的时期，但其中隐藏着诸多问题。关于本质是什么，需要进一步的研究和反思。
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