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随着第八次课程改革的不断深入,低效、无效甚至不讲成效的课堂教学模式已经逐渐被剔除了教育界,越来越多的任课教师开始注重课堂教学有效性的提高.对于初中体育教师来说亦是如此,尤其是伴随着《全民健身计划(2016-2020)年》的颁布和落实,努力提高初中体育教学实践的效率和效果显得更为迫切和重要.基于此,本人就如何有效的提高初中体育教学实践的有效性进行分析.