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高校思想政治理论课教师是职业倦怠的高发人群。其自身状况直接影响着思想政治教育目标的实现和思想政治教育、教学效果。本研究以属于边疆少数民族地区的内蒙古6所高校思想政治理论课教师为调查研究对象，调查研究了他们的职业倦怠的基本情况。结果显示：被调查的思想政治理论课教师职业倦怠现象虽然总体情况并不十分严重，但是部分教师确实存在不同程度的职业倦怠；性别、年龄、学历、职称、婚姻状况、工龄与职业倦怠具有相关性；而民族与倦怠没有直接相关性。减少和预防职业倦怠现象的发生应该从职业、个人和家庭、组织和社会环境等四个大方面着手