【摘 要】
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高校创新创业教育教学以培养具备创业素质和创业能力的人才为目标,以高校师生为行为主体,以创业为导向,以创新为核心内容,本质上是对＂创业教育＂的教学创新与改进。高校创新创业
【基金项目】
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山东省教学研究重点课题“全纳教育教学策略行动研究”（2014ZD0089）阶段性成果
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高校创新创业教育教学以培养具备创业素质和创业能力的人才为目标,以高校师生为行为主体,以创业为导向,以创新为核心内容,本质上是对＂创业教育＂的教学创新与改进。高校创新创业教育教学必须遵循＂戴明环＂定律,确保教学过程、实施模型与教学技术的适合与配套,而集学校、政府、地方、企业、师生、家长之智慧,采用自主创业、目标导向、过程监督、质量检测、效果验证、法治保障、政策扶持、风险防范、持续跟进等措施,是构建高校创新创业教育教学运行质态的现实选择。
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