【摘 要】
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在高校思想政治理论课教学过程中，要加强社会主义核心价值体系教育，教师必须实现增量教学向优质教学、智力为本向以人为本转变，实现单向灌输向双向互动、主导教育向主体教育转变
【基金项目】
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福建省社科规划课题（闽委教办宣[2009]4号）.
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在高校思想政治理论课教学过程中，要加强社会主义核心价值体系教育，教师必须实现增量教学向优质教学、智力为本向以人为本转变，实现单向灌输向双向互动、主导教育向主体教育转变；大学生必须实现由消极被动向相对主动、积极主动转变，实现由认知层面向信念层面、实践层面转变。通过教育主体与教育对象的努力，实现5个层面动力作用的提升，即提高大学生的认知力、培养大学生的鉴别力、塑造大学生的协作力、拓展大学生的行动力、激发大学生的创造力，促进大学生积极践行社会主义核心价值体系。
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