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异文化环境下民族学生心理问题突出,西藏班、新疆班学生的心理问题便是典型例证。综合分析了西藏班、新疆班民族学生心理问题的产生,总结出学习压力大、人际沟通不畅、生活适应困难、文化支持中断是各种心理问题产生的直接原因。对于这些客观原因无法改变,可以尽可能地弱化其对民族学生的心理影响,因此,异文化环境下民族学生的心理问题调适关键在于民族学生的自我心理素质提升、情感支持和视野开阔等。