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将微课与任务驱动法相结合,并将其应用于护理药理学教学中,充分发挥学生在学习中的主体作用,收到较好的教学效果。
基于微课的任务驱动法在护理药理学教学中的应用
【摘 要】
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将微课与任务驱动法相结合,并将其应用于护理药理学教学中,充分发挥学生在学习中的主体作用,收到较好的教学效果。
【机 构】
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四川护理职业学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2018年7期
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