【摘 要】
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写作是一门综合性的实践课,同时也是语文课程重要的组成部分,而提高学生写作水平绝不是一时半刻就能够做到的事情。因此,教师在教学过程中,应合理地应用情景教学法调动学生的
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写作是一门综合性的实践课,同时也是语文课程重要的组成部分,而提高学生写作水平绝不是一时半刻就能够做到的事情。因此,教师在教学过程中,应合理地应用情景教学法调动学生的积极性,引导学生融入并用心去体会感悟生活,充分理解文章中所表达的情感,从而培养学生的写作能力,提高教学的质量与效率。
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