语文综合性学习活动设计方案——《唐诗宋词游园会》

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzn_avr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、活动目标1.了解唐宋时期的一些作家、诗词作品,积累并掌握唐宋诗词的一些知识和文化;学会利用书籍、网络等多种手段查找主题资料,培养搜集信息的能力2.通过活动性的体验,能够在自主、合作与探究性的交流中互相学习、互相促进;并学习和掌握一些诗词鉴赏和综合性学习的方法3.在口语交际、写作与实践性活动中,激发对古典诗词学习的兴趣和热情,培养良好的语文素养和正确的价值观念二、活动准备1.教师准备 I. Objectives 1. To understand some of the writers and poetry works of the Tang and Song dynasties, to accumulate and master some knowledge and culture of poems in the Tang and Song dynasties; learn to use books, networks, and other means to search for subject data and develop the ability to collect information. 2. The activity experience can learn from each other and promote each other in independent, cooperative and inquiry-based communication; and learn and master some methods of poetry appreciation and comprehensive learning 3. In the oral communication, writing and practical activities, stimulate the right The interest and enthusiasm of learning classical poetry, cultivating good Chinese literacy and correct values ​​Second, activity preparation 1. Teacher preparation
其他文献
动态评价中最常用的是坎佩恩―布朗(J·C·Campione&A·L·Brown)渐进提示评价模式,笔者结合动态评价的相关理论以及高中生物的教学实践,阐述了此模式在高中生物教学中的摸索
中午时分,送走了村长王大钟,刘奎的脸皱成了一只核桃。  “把咱家当成招待所了,啥时候想起来了就过来吃一顿,咱小家小户的哪经得起他们这样折腾?”妻子杨艳的脸色很不好,阴沉沉的像暴风雨前的云层,“都是些喂不饱的狼呢。”  刘奎在心里叹了一口气。搞这个眼镜蛇養殖场三年多了,钱没挣多少,公家的人倒是流水一样来了一拨又一拨,都是打着指导工作的名号,其实都是奔着鲜美的蛇肉来的。  每次上头来人都是村长王大钟带
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
数列是高中数学教学中的重点和难点,求数列通项是“数列”一章研究的主要问题。在求数列通项公式时,因为一般数列没有统一的通项公式,学生常因不得法而束手无策。在具体问题
金秋十月的北京,某驻华大使馆内觥筹交错,红红绿绿的灯光扑朔迷离。驻华空军武官为该国前任空军参谋长访华举行招待会。宴席上,应邀出席的各国空军行家们,怀着极大的兴趣,谈
中国航海学会第一次代表大会暨一九七九年年会于四月一日至七日在广州举行。出席大会的近三百名代表,来自交通、海军、气象、石油、地质、总后、外贸以及香港招商局等一百三
据说,现在日本正出现所谓“神武以来的景气”,一些独占性的大企业生意兴隆,大老板发了不少的财。从下面一张日本防卫厅本年度二十项主要军火订货中的几项中可以窥见一班(单
在莫斯科基督救世主大桥上,有两行灯。这些灯和路灯并无差异。只是这些灯,和各家妇产医院、妇幼保健院緊密相连。医院每生产一个新生命,这里的灯会同步闪亮。有一些不能去医院守候的亲友,便在这里守候新生命的到来。每一次灯光闪亮,人们都会在这里欢呼,为新生命祝福。  郭学用摘自《智慧少年》
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊