【摘 要】
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信息化时代的业财融合对会计理论与实践、会计学科与行业、会计教育模式提出了挑战,也对高校会计教师提出了更高的要求。为了提升教育质量,培养符合社会需要的人才,高校教师
【机 构】
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兰州财经大学会计学院,兰州大学区域经济学
【基金项目】
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兰州财经大学高等教育教学改革研究项目(LJY2018018)
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信息化时代的业财融合对会计理论与实践、会计学科与行业、会计教育模式提出了挑战,也对高校会计教师提出了更高的要求。为了提升教育质量,培养符合社会需要的人才,高校教师必须在教学理念、内容和方法等方面进行改革和创新。高校也应加大师资建设力度,通过教研与实践相融合、扩充教学团队、开发网络共享课程等,促进教师教学能力和素质不断提升,满足会计人才培养的需要。
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