论文部分内容阅读
交际教学法不仅要求注重对学生语言能力的培养，同时也强调对学生交际能力的培养。大学德语阅读教学应该要有利于对学生语言技能的培养，能帮助学生在交际活动中正确的表达和理解交际意向。在阅读教学中进行一定量的听、说、写的训练有助于提高学生的阅读能力。交际型的德语阅读课堂可以按照以下五个步骤进行：（1）回答针对文章内容所提出的问题；（2）学生提问；（3）文章分段；（4）转换文章形式；（5）寻找关键词并复述文章。