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裕固族教育研究是一个新兴学术领域，虽然历史短暂，但在近10年获得了较快的发展。从“领域构建”的基础工作着眼，对裕固族教育研究的学科基础进行探讨十分必要。从整体来看，以教育过程的参与者为核心研究对象的教育人类学诸学科非常适宜作为裕固族教育研究的学科基础。
试论裕固族教育研究的学科基础——基于教育人类学的视角
【摘 要】
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裕固族教育研究是一个新兴学术领域，虽然历史短暂，但在近10年获得了较快的发展。从“领域构建”的基础工作着眼，对裕固族教育研究的学科基础进行探讨十分必要。从整体来看，以教育
【机 构】
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北京师范大学社会发展与公共政策学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2013年5期
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