【摘 要】
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《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要加快推进高职院校分类考试,2017全国普通高等职业教育院校全部实施分类考试招生,招生计划要占招生总数的一半左右,以后
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《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要加快推进高职院校分类考试,2017全国普通高等职业教育院校全部实施分类考试招生,招生计划要占招生总数的一半左右,以后逐年增加,2017年成为主渠道.综合评价生来源比较复杂:普通高中、职业高中、中专、技校等往届应届毕业生,学习能力参差不齐,因此教学必须打破“老师讲课,学生听课”的单一模式,进行教学方法改革.西安外事学院被省教育厅批准为“高职综合评价招生试点”招生录取学校,2015、2016、2017学院高职综合评价生逐年增加,工商企业管理学生增势迅速.如何打破传统教学方法,探究新的教学方法已经迫在眉睫.如何把学习基础相对比较落后,学习能力不足,自控力欠缺,思想活泼又不愿意受约束的高职综合评价生“拢进”课堂?本文以《西方经济学》为例探寻一些教学方法.
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